martes, 29 de enero de 2008
Texto 6: John Locke
En el pasaje de Locke encontramos su descripción de que son las ideas y su origen. De acuerdo a Locke las ideas provienen de los sentidos o de la reflexión; además, las ideas pueden ser simples o complejas y éstos a su ves tienen distintos modos. La contribución más grande de Locke al pensamiento de la teoría del conocimiento es la propuesta de que no existen ideas innatas, es decir, la mente humana es una hoja en blanco antes de sus primeras percepciones sensoriales.
Para esta reflexión pueden hacer una de dos cosas.
1). Propongan la existencia de una idea innata y expliquen como esta idea no pertenece a ninguna de las categorías que Locke describe.
2). Mediten sobre una idea respecto a un tema que les apasione (ie. una película, una anécdota, un hobby). Describan como se origina esa idea. Asegúrense de describirla en relación con las categorías de Locke.
Suerte!
domingo, 27 de enero de 2008
"no hay nada que esté absolutamente en nuestro poder como nuestros pensamientos" Es una de las frases que mas me lamo la atencon de todo e texto, ya que es tan cierto y es lo que nos hace unicos a cada persona, nuestros pensamientos, y cada tipo de pensamiento que tenemoe que nos puede dar deseos de superacion, de negacion o del cualquier otro sentimiento, lo que nos impulsa a hacer las cosas y a tener exitos en la vida, y a tener fracasos tambien, pero al fin de cuantas es lo quenos hace aprender.
Texto 5: Discurso del Metodo
El Discurso del Método, Descartes medita sobre el camino que le llevará a la certeza. En síntesis, ésto consite en negar todo lo antes concevido y descrubir las verdades por cuenta propia usando la razón de manera rigurosa. ¿Qué parte de el discurso les ha llamado más la atención? Comenten sobre una parte del texto con la que ustedes estén de acuerdo o en desacuerdo.
lunes, 21 de enero de 2008
Texto 4: Comunicación y lenguaje en el De magistro de San Agustín
En esta lectura se exponen distintos argumentos por parte de San Agustín con respecto al propósito de hablar, la relevancia de los símbolos y el contenido del lenguaje.
Para esta reflexión identifiquen en la lectura uno de los momentos donde Agustín presenta un argumento. Expongan éste argumento y justifiquen si estan de acuerdo o no con Agustín. Pueden usar ejemplos originales para facilitar su explicación.
domingo, 20 de enero de 2008
Falacias del discurso
Mafer. Cacao Peláez
1086007
Hugo Chávez. (Discurso de la ONU) “El Diablo” Bush
Para iniciar considero que se remarcan tres tipos de falacias, falacia ad hominem ofensiva, se refiere a censurar la opinión de determinada persona o grupo de personas tienen anulando la validez de sus argumentos diciendo que son mentiras; Esta falacia resalta en el momento en que El Presidente Chávez aclara que si le pregunta a la población estadounidense, no importando el estado, si quieren guerra, ellos dicen que no; A diferencia de lo que el Gobierno del presidente Bush quiere. Esto se da por la contrariedad de lo que se dice, El Presidente Bush dice una cosa, pero con acciones demuestra otra es allí donde Se puede tomar en cuenta para censurar su forma de gobernar o más bien lo que quiere que se haga. Falacia ad populum durante todo el discurso, por que quiere que el pueblo le de razón a él y no a el argumento de Bush. Un ejemplo claro de ello cuando un partido político realiza un mitin para tener mas botos a su favor, es decir les presentan la propuesta como venta, tocando los puntos que la población quiere escuchar. Chávez realiza este discurso para formar un criterio en la personas para demostrar la realidad de dicha gobierno y así ganar la preferencias de quien lo rodea. Falacia ad verecundiam, esta presenta un argumento valido es decir racional en contra del opositor demostrando que lo que dice no es correcto. En todo momento del discurso tuvo argumentos validos para contradecir la opinión del Presidente Bush. Para poder explicarlo, podría tomarse desde el un juicio; Un abogado defiende a su agresor, y dice que es inocente, pero el otro abogado de la oposición demuestra con argumentos validos y racionales todo lo contrario. Es por ello que considero al Presidente Chávez como el que presenta argumentos validos y a el Presidente Bush como el agresor con pruebas no validas.
viernes, 18 de enero de 2008
Texto 3: Falacias del discurso
Ok, bienvenidos al blog.
En esta ocación deben responder al TEXTO 3 de la siguiente manera.
1. Escojan entre uno de los siguientes discursos disponibles en youtube.com
http://www.youtube.com/watch?v=8Nk1VJTO9r0
http://www.youtube.com/watch?v=jtzG-ud-uXc
2. Deben hacer solamente una de las siguientes dos opciones:
a. Encontrar una falacia que no se haya cometido en el discurso.
b. Encontrar tres falacias que se hayan cometido en el discurso.
Recuerden que para poder argumentar su respuesta deben incluir las siguientes partes en su reflexión. (1) Que significado tiene la falacia que estan proponiendo, (2) en que momento se manifiesta (o no) la falacia, específicamente, dentro del discurso, (3) porque es esa manifestación un ejemplo (o no) de la falacia.
Buena suerte,
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